Памятка педагогам по обеспечению информационной безопасности учащихся (воспитанников)

1. Разъясните учащимся правила поведения в Интернете. Сообщите о мерах, принятых к нарушителям, об ответственности за нарушение правил поведения в сети.

2. Совместно с учащимися сформулируйте правила поведения в случае нарушения их прав в Интернете.

3. Приучайте несовершеннолетних уважать права других людей в Интернете. Разъясните им смысл понятия «авторское право», сообщите об ответственности за нарушение авторских прав.

4. Проявляйте к "виртуальной" жизни своих материалов и при необходимости сообщайте интересам родителей о проблемах их детей.

5. Научите внимательно обращаться к информации, полученной из Интернета. Формируйте представление о достоверной и недостоверной информации. Устанавливайте на посещения проверенных сайтов.

6. Обеспечьте профилактику интернет-зависимости учащихся посредством вовлечения детей в различные внеклассные мероприятия в реальной жизни (посещение театров, музеев, участие в играх, конкурсах), чтобы показать, что реальная жизнь намного интереснее.

7. Периодически совместно с учащимися анализируйте их занятость и организацию досуга, лидерство и необходимость использования моих ресурсов сети для учебы и отдыха с защитой интернет-зависимости и обсуждайте с родителями результаты своего исследования.

8. В случае возникновения проблем, связанных с интернет-зависимостью, своевременно доводите информацию до сведений родителей, привлекайте к работе с учащимися и их родителями психолога, педагога.

9. Проводите мероприятия, на которых рассказывайте о явлении Интернет-зависимости, ее признаках, способах преодоления.

10. Систематически повышайте свою квалификацию в области информационно-коммуникационных технологий, а также по вопросам здоровья и сбережения.

11. Станьте корпусом для своих корпусов. Соблюдайте законодательство в области защиты персональных данных и информационной безопасности. Рационально относитесь к своему здоровью. Разумно воспользуйтесь возможностями своей жизни в Интернете и мобильных сетях.

Для работы в классных часах:  Что я знаю о безопасной работе в Интернете? (test.pdf)